从哪些方面挑选学习桌更好？

1. 看功能。学习桌的功能设计需方便升降和倾斜的操作。这两个是基本的功能，有条件的尽量亲自操作体验一下，看看操作是否方便，设计是否科学。手摇当然要比手抬好，气压当然要比手摇好，但是也要看制造精度能否达到流畅的效果，同样的功能会因生产能力的不同操作感差异很大。记住，贵的不单单是功能，更重要的是这些功能设计对模具精度的要求不同，手抬式的之所以便宜，是因为结构简单因此不需要太高的精度。此外，一些能便于使用、人性化的小设计也是多多益善的，比如方便移动的功能、储物的功能、书架的功能等。

2. 看细节。要学会看细节，一张桌子的开发水平可以从产品细节考虑了多少反映出，生产能力也可以从产品细节把关上反映出，以下属于设计和生产不周到的地方提示家长们注意:一、钢架上外露很多焊接痕迹;二、桌面封边不严密、不平整;三、倾斜桌面放平时容易夹到手;四、不便于安装;五、操作时有明显异响，桌面感觉到晃动;六、外观感觉档次不高，缺乏修饰点缀。

3. 看证书。欧洲通用甲醛高标准是E1，而国标08年才正式写入的E0级只相当于国际承认的E1标准，以此类推，有商家在表述时仅仅说"E0是国内及国际至高标准"，省略了关键的标准体系名称，属于偷换概念混淆视听，需要多加警惕。

学习桌

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